Descrição do processo cognitivo na produção de textos (resumão)

O texto: "Descrição do processo cognitivo na produção de textos" de Flower e Hayes, trata de dois estudos sobre o processo de escrita, cada um baseado em um esquema.
O primeiro esquema, "Estrutura do modelo do processo de escrita" de Flower e Hayes, envolve três elementos  principais: o contexto de produção, a memória de longo prazo do escritor e os processos de escrita. Como um sub-grupo do contexto de produção estão: o problema retórico (é o mais importante, pois define o tema a ser elaborado pelo escritor) e o texto produzido até agora (restringe o que o escritor pode escrever dali para a frente). A memória de longo prazo do escritor se relaciona diretamente com os temas apresentados até agora e pode ser resgatada pelo escritor a hora que for preciso. Os processos de escrita são divididos em quatro tópicos:
1º - Planejamento (representação interna / código visual) contém três sub-tópicos:
* geração de idéias (memória de longo duração)
* organização da idéias (apresentação e ordenação do texto)
* regulação de objetivo (criação do escritor, sendo o estágio de pré-escrita relacionado com o processo em curso e o processo de composição)
2º - Tradução: é o processo que coloca as idéias, imagens, símbolos em linguagem visível.
3º - Revisão (pode acarretar em novos planejamentos e traduções) contém dois sub-tópicos:
* avaliação
* alteração de texto
4º - Monitoramento: determina quanto tempo o escritor deve continuar a gerar idéias antes de começar a escrever, tendo controle do discurso.
Essa sequência: planejamento, tradução e revisão podem ocorrer a qualquer hora no ato de escrita, sempre gerando novos ciclos.
O segundo esquema " A organização geral do novo modelo" de Hayes, acrescenta alguns tópicos, sendo o mais importante o componente individual no processo de escrita. Os fatores motivacionais e afetivos também fazem parte desse novo esquema, pois podem interferir no processo de escrita. A memória de trabalho passa a ocupar a posição central, porque gerencia o processo em desenvolvimento e estoca as informações em uso.
No novo modelo, o planejamento foi substituído pela "reflexão", a tradução deu lugar "a produção de texto" e a revisão foi substituída pela "interpretação de texto". Os termos utilizados mudaram, mas os conceitos são semelhantes.
A comunidade científica que utiliza a descrição de Flower e Hayes para denominar os processos cognitivos durante a escrita de textos, preferem os termos "revisão", "geração" ou "produção de texto" (em vez de "tradução") e "planejamento" (em vez de "reflexão").

Descrição do processo cognitivo na produção de textos (resuminho)

O texto: " Descrição do processo cognitivo na produção de textos" de Flower e Hayes, é baseado em dois  esquemas sobre o contexto de produção, para melhor compreender o processo da escrita. Segundo o primeiro estudo, "Estrutura do modelo do processo de escrita" de Flower e Hayes, o ato da escrita envolve três elementos principais: o contexto de produção, a memória de longo prazo do escritor e os processos de escrita. O segundo estudo, "A organização geral do novo modelo" de Hayes, acrescenta no esquema o contexto social e a memória de trabalho como aspectos importantes no processo da escrita.

Os livros na Idade Média (resuminho)

O texto: "Os livros na Idade Média" de Jacques Verger, relata sobre o difícil acesso aos livros na Idade Média e como aos poucos foi se tendo uma pequena abertura para as pessoas com menos poder aquisitivo poderem acessá-los.
 O material usado para confeccionar o livro, os copistas, as bibliotecas existentes, eram alguns dos assuntos tratados neste texto. Por fim, com a invenção da tipografia, o acesso ao livro foi se tornando cada fez mais acessível para as pessoas, permitindo um progresso cultural.